Iniciatīva un uzņēmējdarbība (1. līmenis) (LKI 3)

Published

Nosaukums: Iniciatīva un uzņēmējdarbība (1. līmenis) (LKI 3)
Veids: Mūžizglītības (M)
Mērķis: Attīstīt izglītojamo spējas patstāvīgi izstrādāt biznesa ideju, izvērtēt uzņēmējdarbības priekšnosacījumus un biznesa plāna izstrādei nepieciešamo informāciju, veicinot izglītojamo interesi par komercdarbības uzsākšanu, iniciatīvu, radošumu, kritisku domāšanu.
Ieejas nosacījumi: Iegūta pamatizglītība
Apguves novērtēšana: Moduļa apguvē sasniegto mācīšanās rezultātu kopvērtējums
Moduļa veidlapa: Lejupielādēt

Sasniedzamie rezultāti

Secība: 1 (īpatsvars 5%)

Spēj: izskaidrot uzņēmējdarbības pamatjēdzienus.

Zina: uzņēmējam nepieciešamās rakstura īpašības un kompetences.

Izprot: uzņēmēja rakstura īpašību un kompetenču nozīmi uzņēmējdarbībā.

Secība: 2 (īpatsvars 7%)

Spēj: izstrādāt biznesa ideju.

Zina: dažādas ideju ģenerēšanas "tehnikas".

Izprot: biznesa idejas nozīmi uzņēmējdarbības attīstīšanai.

Secība: 3 (īpatsvars 5%)

Spēj: izvēlēties produktu konkrētai klientu grupai.

Zina: klientu segmentācijas (vispārīgie) pamatprincipi, klientu grupas.

Izprot: klienta vajadzības un vēlmes atkarībā no klientu mērķa grupas.

Secība: 4 (īpatsvars 10%)

Spēj: noteikt produkta unikālās īpašības.

Zina: piedāvātā produkta īpašības.

Izprot: produkta unikālās vērtības nozīmi klientu izvēlē.

Secība: 5 (īpatsvars 10%)

Spēj: izmantot efektīvus produkta izplatīšanas kanālus.

Zina: produktu izplatīšanas kanālus.

Izprot: efektīvu produkta izplatīšanas kanālu izmantošanu klientu piesaistē.

Secība: 6 (īpatsvars 10%)

Spēj: izvēlēties efektīvāko attiecību formātu ar klientu.

Zina: pirkšanas lēmumu ietekmējošos faktorus.

Izprot: klientu rīcību tirgū.

Secība: 7 (īpatsvars 10%)

Spēj: prognozēt ienākumu plūsmu.

Zina: ienākumu veidošanās principus.

Izprot: regulāru ienākumu nodrošināšanas būtību.

Secība: 8 (īpatsvars 3%)

Spēj: noteikt nepieciešamos resursus produkta ražošanai.

Zina: resursu iedalījumu.

Izprot: resursu nozīmi uzņēmējdarbībā.

Secība: 9 (īpatsvars 7%)

Spēj: aprēķināt nodokļus pašnodarbinātām personām.

Zina: nodokļu veidus.

Izprot: nodokļu maksāšanas nozīmi.

Secība: 10 (īpatsvars 10%)

Spēj: izvēlēties efektīvākās aktivitātes produktu radīšanai un mārketingam.

Zina: dažādu aktivitāšu ietekmi uzņēmējdarbībā.

Izprot: aktivitāšu nozīmi.

Secība: 11 (īpatsvars 5%)

Spēj: izvēlēties atbilstošākos sadarbības partnerus.

Zina: sadarbības partneru darbības specifiku.

Izprot: sadarbības partneru izvēles nozīmi.

Secība: 12 (īpatsvars 10%)

Spēj: aprēķināt izmaksas.

Zina: izmaksu pozīcijas.

Izprot: izmaksu nozīmi uzņēmējdarbībā.

Secība: 13 (īpatsvars 3%)

Spēj: aizpildīt dokumentus, lai reģistrētos par pašnodarbinātu personu.

Zina: pašnodarbinātas personas reģistrēšanās procesu.

Izprot: dokumentu aizpildīšanas nozīmi.

Secība: 14 (īpatsvars 5%)

Spēj: veikt vienkāršā ieraksta grāmatvedības uzskaiti.

Zina: ieņēmumu un izdevumu pozīcijas.

Izprot: grāmatvedības nozīmi uzņēmējdarbībā.

Materiālie līdzekļi

Biroja materiāli (mapes, plastikāta vāciņi, dokumentu kabatiņas) — Atbilstoši moduļa īstenošanai
Datori ar interneta pieslēgumu — Atbilstoši izglītojamo skaitam
Izdales materiāli — Atbilstoši moduļa īstenošanai
Projektors un ekrāns — 1 uz grupu
Kalkulators — Atbilstoši izglītojamo skaitam
Printeris — 1 uz grupu
Grāmatvedības un uzskaites veidlapas, uzņēmuma dibināšanas dokumentu veidlapas — Atbilstoši moduļa īstenošanai
Tāfele — 1 uz grupu
Mācību nodarbībai, grupu darba organizācijai nepieciešamie biroja materiāli (marķieri, krāsains papīrs, līmlapiņas, šķēres, papīra tāfele, zibatmiņa) — Atbilstoši moduļa īstenošanai