Profesionālās kvalifikācijas prasības
Pamatinformācija
Kvalifikācija
Ainavu strādnieks
Profesionālās kvalifikācijas kods
help
BU346PP
Nozare
Būvniecība
Profesijas standarts
Būvniecības process
Starptautiskās klasifikācijas kods
Kvalifikācijas statuss
Pamatkvalifikācija (PP)
Līmenis (PKL)
3
Profesionālās kvalifikācijas apraksts
Ainavu strādnieks veic publisko un privāto teritoriju labiekārtošanas, apstādījumu ierīkošanas, uzturēšanas un atjaunošanas darbus saskaņā ar darba uzdevumu.
Papildu prasības
Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamas: - motorinstrumenta (motorzāģa un krūmgrieža) vadītāja kvalifikāciju apliecinoša licencētas izglītības iestādes izsniegta apliecība; - otrās reģistrācijas klases augu aizsardzības līdzekļu lietotāja apliecība; - traktortehnikas vadītāja apliecība (A kategorija − traktori (kāpurķēžu un riteņtraktori), komunālā pašgājēja traktortehnika un universālās pašgājējmašīnas (kompaktiekrāvējs (Bobcata tipa) un ekskavators-iekrāvējs uz rīteņiem) ar pilnu masu līdz 7500 kilogramiem).
Reglamentācija
Nav reglamentēta
Starptautikās klasifikācijas kods
Prasības attiecībā uz iepriekš iegūto izglītību
.
Profesionālās kvalifikācijas citi nosaukumi, t.sk. svešvalodā
EN
Landscaping worker
EN
Garden labourer (ESCO 9214.1)
PRASMES:
Savākt atkritumus, zarus, saknes, celmus, zāli objekta teritorijā.
Nozāģēt krūmus un kokus.
Izrakt saknes un celmus.
Nopļaut zāli.
Nodrošināt saglabājamo elementu aizsardzību.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Atkritumu un to utilizācijas veidi.
Nav norādīts:
Rokas un motorinstrumentu lietošana.
KOMPETENCES:
2.LKI:
Spēja sagatavot objekta teritoriju apstādījumu ierīkošanai un labiekārtošanai, izmantojot piemērotus instrumentus un aprīkojumu.
PRASMES:
Veikt mērījumus horizontālā un vertikālā plaknē.
Precīzi atzīmēt mērījumus dabā.
ZINĀŠANAS:
Lietošanas līmenī:
Objekta atzīmēšana dabā.
Mērinstrumentu lietošana.
Mērinstrumentu lietošana.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja precīzi atzīmēt dabā projektā definētos parametrus, izmantojot mērinstrumentus.
PRASMES:
Frēzēt augsni.
Norakt grunti.
Pievest grunti.
Līdzināt grunti pēc augstuma atzīmēm.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Augsnes sastāvs un īpašības.
Lietošanas līmenī:
Reljefa izveides metodes.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja atbilstoši projektam un esošajai situācijai veidot reljefu un sagatavot pamatni tālākiem labiekārtošanas darbiem, izmantojot rokas instrumentus un atbilstošu tehniku.
PRASMES:
Pievest būvmateriālus.
Līdzināt būvmateriālus.
Blietēt pamatnes slāņus.
Kontrolēt slāņu biezumus atbilstoši projektam.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Ceļu pamatnes un segumu izbūves
tehnoloģijas.
Būvmateriālu veidi.
tehnoloģijas.
Būvmateriālu veidi.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja precīzi un atbilstoši projektam sagatavot pamatni dažādu laukumu izbūvei darbu vadītāja uzraudzībā.
PRASMES:
Sagatavot pamatni izbūves vai montāžas darbiem.
Pievest materiālus darba izpildes vietā.
Novietot materiālus drošai uzglabāšanai, lietošanai un pārvietošanai.
Iebūvēt materiālus darba izpildes vietā.
Montēt labiekārtojuma izstrādājumus.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Droši smagumu pārvietošanas paņēmieni.
Nav norādīts:
Arhitektūras mazo formu, sporta un rotaļu ierīču un aprīkojuma, norobežojošo elementu montāžas tehnoloģijas.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja atbilstoši projektam un montāžas instrukcijai iebūvēt un montēt arhitektūras mazās formas, sporta un rotaļu ierīces un aprīkojumu un norobežojošos elementus.
PRASMES:
Veikt ūdens malu un tilpņu izbūves palīgdarbus, t.sk. nogāžu nostiprināšanu.
Iebūvēt nepieciešamos materiālus.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Ģeomateriālu veidi.
Lietošanas līmenī:
Elektroinstrumentu lietošana.
Ūdens malu un tilpņu izbūves montāžas tehnoloģijas.
Ūdens malu un tilpņu izbūves montāžas tehnoloģijas.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja atbilstoši projektam un montāžas instrukcijai iebūvēt un montēt arhitektūras mazās formas, sporta un rotaļu ierīces un aprīkojumu un norobežojošos elementus.
PRASMES:
Rakt tranšejas.
Ievietot tranšejās caurules.
Montēt būvizstrādājumus laistīšanas un drenāžas sistēmām.
Iebūvēt laistīšanas un drenāžas būvmateriālus.
ZINĀŠANAS:
Lietošanas līmenī:
Laistīšanas un drenāžas sistēmu montāžas tehnoloģijas.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja atbilstoši projektam izbūvēt laistīšanas un drenāžas sistēmas, izmantojot atbilstošus instrumentus un tehniku.
PRASMES:
Pārvietot materiālus.
Rūpīgi nostiprināt materiālus uzglabāšanai un lietošanai.
Iebūvēt jumta dārzu izbūves materiālus.
Montēt jumta dārzu izbūves izstrādājumus.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Būvstiprinājumu veidi.
Lietošanas līmenī:
Jumta dārzu izbūves montāžas tehnoloģijas.
Drošas darba metodes, strādājot augstumā.
Drošas darba metodes, strādājot augstumā.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja atbilstoši projektam veikt jumta dārzu izbūves palīgdarbus darbu vadītāja uzraudzībā.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja sazināties mutiski un rakstiski valsts valodā.
PRASMES:
Ievērot latviešu literārās valodas normas lietišķajā saziņā.
Lietot valsts valodā profesionālo terminoloģiju.
Sazināties mutvārdos un rakstveidā valsts valodā.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Vārdu krājums.
Gramatika un valodas funkcija.
Valodas un komunikāciju daudzveidība
dažādos kontekstos.
Gramatika un valodas funkcija.
Valodas un komunikāciju daudzveidība
dažādos kontekstos.
Lietošanas līmenī:
Valsts valoda.
Nozares terminoloģija.
Nozares terminoloģija.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja sazināties mutiski un rakstiski vienā svešvalodā darba vidē, lietojot profesionālos terminus.
3.LKI:
Spēja veikt darba uzdevumus atbilstoši starpkultūru komunikācijas principiem.
PRASMES:
Lietot nozares profesionālos terminus.
Sazināties ar dažādām sociālām grupām multikulturālā vidē, lietojot komunikācijā vieglo valodu.
Sazināties mutiski un rakstiski vienā svešvalodā.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Vārdu krājums.
Gramatika un valodas funkcija.
Verbālās un neverbālās mijiedarbības veidi.
Valodas komunikācijas konteksts.
Gramatika un valodas funkcija.
Verbālās un neverbālās mijiedarbības veidi.
Valodas komunikācijas konteksts.
Lietošanas līmenī:
Vārdu krājums svešvalodā.
Nozares terminoloģija.
Nozares terminoloģija.
Priekšstata līmenī:
Starpkultūru mijiedarbība.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja lietot matemātiskos aprēķinus darba uzdevumu veikšanai.
3.LKI:
Spēja skaidrot nozares tehnoloģiskās attīstības virzienus.
PRASMES:
Lietot matemātiskas metodes un aprēķinus darba uzdevumu veikšanā.
Salīdzināt lielumus, izdarot secinājumus optimālai darba uzdevumu izpildei.
Sekot līdz jaunākai informācijai par nozares tehnoloģiskās attīstības virzieniem.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Nozares tehnoloģiju attīstības virzieni.
Lietošanas līmenī:
Mērvienības un formas.
Matemātikas metodes un aprēķini.
Matemātikas terminoloģija.
Matemātikas metodes un aprēķini.
Matemātikas terminoloģija.
Priekšstata līmenī:
Dabaszinātņu, tehnoloģiju un inženierzinātņu jēdzieni un teorijas.
Statistikas pamatprincipi.
Statistikas pamatprincipi.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja lietot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas profesionālo darba uzdevumu veikšanai.
PRASMES:
Ievērot informācijas tehnoloģiju drošības un personas datu aizsardzības prasības.
Lietot datoru un internetu darba uzdevumu veikšanai.
Sagatavot profesionālā darba dokumentāciju.
Sazināties, izmantojot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Datora un biroja tehnikas darbības principi.
Datu aizsardzības prasības.
Datu aizsardzības prasības.
Lietošanas līmenī:
Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju lietošana dokumentu sagatavošanā.
Informācijas un komunikācijas sistēmu drošība.
Datu drošība.
Darbs ar biroja tehniku.
Mākslīgā intelekta rīki.
Informācijas un komunikācijas sistēmu drošība.
Datu drošība.
Darbs ar biroja tehniku.
Mākslīgā intelekta rīki.
Priekšstata līmenī:
Normatīvie akti informācijas un komunikācijas tehnoloģiju jomā.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja apzināti pildīt pilsoniskos pienākumus.
3.LKI:
Spēja apzināties savu atbildību sabiedrības demokrātiskajā attīstībā.
3.LKI:
Spēja piedalīties sabiedriskajā dzīvē, ievērojot vienlīdzības principu un ētikas normas.
PRASMES:
Apzināt sevi kā daļu no mūsdienu sabiedrības.
Apzināti piedalīties pilsoniskajā un sabiedriskajā dzīvē.
Pildīt pilsoniskos pienākumus.
Saskatīt dažādu sabiedrības jomu un parādību saistību ar morāli un tikumību.
Veidot mijiedarbību ar citiem cilvēkiem, ievērojot cilvēka tiesības un vienlīdzību.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Indivīda tiesības, pienākumi un atbildība.
Pilsoniskās sabiedrības būtība.
Sociālā dialoga būtība un sadarbības mehānismi.
Efektīvas komunikācijas priekšnoteikumi.
Pilsoniskās sabiedrības būtība.
Sociālā dialoga būtība un sadarbības mehānismi.
Efektīvas komunikācijas priekšnoteikumi.
Lietošanas līmenī:
Sabiedrības sociālā un politiskā struktūra.
Sabiedrības labklājības izpausmes.
Sociālā daudzveidība un vienlīdzības princips.
Vispārējās un profesionālās ētikas pamatprincipi.
Pozitīvas saskarsmes paņēmieni.
Sabiedrības labklājības izpausmes.
Sociālā daudzveidība un vienlīdzības princips.
Vispārējās un profesionālās ētikas pamatprincipi.
Pozitīvas saskarsmes paņēmieni.
Priekšstata līmenī:
Latvijas Republikas valstiskums un tā juridiskais ietvars.
Sabiedrība un tās attīstības virzieni.
Tiesiskās attiecības.
Sabiedrība un tās attīstības virzieni.
Tiesiskās attiecības.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja pilnveidot savas prasmes profesionālās darbības izaugsmei.
PRASMES:
Apgūt jaunas prasmes atbilstoši darba tirgus vajadzībām.
Apzināt profesionālās darbības izaugsmes iespējas.
Novērtēt savu profesionālo pieredzi un profesionālo prasmju līmeni.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Faktu, teoriju un profesionālās darbības procesu likumsakarības.
Profesionālās karjeras izaugsme.
Mācīšanās stratēģijas.
Profesionālās karjeras izaugsme.
Mācīšanās stratēģijas.
Lietošanas līmenī:
Pašnovērtējuma mehānismi.
Mācību un karjeras plānošana.
Laika pārvaldības pamatprincipi.
Mācību un karjeras plānošana.
Laika pārvaldības pamatprincipi.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja atbildīgi rīkoties ārkārtas gadījumā un sniegt pirmo palīdzību.
3.LKI:
Spēja atbildīgi veikt darba uzdevumus, ievērojot darba un vides aizsardzības, elektrodrošības, ugunsdrošības un civilās aizsardzības prasības.
3.LKI:
Spēja kritiski novērtēt darba vides riska faktorus savas kompetences ietvaros.
3.LKI:
Spēja nodibināt darba tiesiskās attiecības un ievērot organizācijas vietas iekšējās kārtības noteikumus.
3.LKI:
Spēja piemērot ilgtspējīgas attīstības un "zaļās domāšanas" principus profesionālajā darbībā un ikdienas aktivitātēs.
PRASMES:
Atbildīgi rīkoties ārkārtas gadījumā.
Droši ekspluatēt tehnoloģiskās iekārtas un aprīkojumu.
Formulēt ilgtspējas vērtības, principus un mērķus.
Identificēt iespējamos riskus, veicot darba uzdevumus.
Ievērot darba devēja un darbinieka pienākumus un tiesības.
Ievērot organizācijas iekšējās kārtības noteikumus.
Rīkoties atbilstoši darba aizsardzības, ugunsdrošības, elektrodrošības un vides aizsardzības prasībām.
Rīkoties saskaņā ar "zaļās domāšanas" principiem profesionālajā darbībā un ikdienas aktivitātēs.
Sagatavot darba vietu drošai darba veikšanai.
Sniegt pirmo palīdzību kritiska veselības stāvokļa novēršanai.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Darba tiesību normatīvie akti.
Aizsardzības pasākumi darba vides faktoru ietekmes uz veselību mazināšanā.
Ergonomikas pamatprincipi darbā.
Ilgtspējīgas attīstības principi.
Aizsardzības pasākumi darba vides faktoru ietekmes uz veselību mazināšanā.
Ergonomikas pamatprincipi darbā.
Ilgtspējīgas attīstības principi.
Lietošanas līmenī:
Līgums un tā formas.
Darba aizsardzības noteikumi.
Darba vides riska faktoru novēršanas preventīvie pasākumi.
Drošības signāli un zīmes.
Darba aizsardzības līdzekļi un to pielietošana.
Droši un ergonomiski darba paņēmieni.
Ugunsdrošības noteikumi.
Rīcība ugunsgrēka gadījumā.
Elektrodrošības noteikumi.
Vides aizsardzības noteikumi.
Civilās aizsardzības noteikumi.
Rīcība ārkārtas gadījumos.
Pirmās palīdzības ABC principi.
"Zaļās domāšanas" principi.
Darba aizsardzības noteikumi.
Darba vides riska faktoru novēršanas preventīvie pasākumi.
Drošības signāli un zīmes.
Darba aizsardzības līdzekļi un to pielietošana.
Droši un ergonomiski darba paņēmieni.
Ugunsdrošības noteikumi.
Rīcība ugunsgrēka gadījumā.
Elektrodrošības noteikumi.
Vides aizsardzības noteikumi.
Civilās aizsardzības noteikumi.
Rīcība ārkārtas gadījumos.
Pirmās palīdzības ABC principi.
"Zaļās domāšanas" principi.
Priekšstata līmenī:
Darba aizsardzības sistēma.
Civilās aizsardzības sistēma.
Vides aizsardzības sistēma.
Darba vides riska faktori to novērtēšanas metodes.
Civilās aizsardzības sistēma.
Vides aizsardzības sistēma.
Darba vides riska faktori to novērtēšanas metodes.