Profesionālās kvalifikācijas prasības
Pamatinformācija
Kvalifikācija
Motorzāģa operators
Profesionālās kvalifikācijas kods
help
KO316PP
Nozare
Kokrūpniecība
Profesijas standarts
Mežsaimniecība
Starptautiskās klasifikācijas kods
Kvalifikācijas statuss
Pamatkvalifikācija (PP)
Līmenis (PKL)
3
Profesionālās kvalifikācijas apraksts
Motorzāģa operators veic koku gāšanu un kokmateriālu sagatavošanu cirsmā ar ķēdes motorzāģi; kopj jaunaudzes ar krūmgriezi; veic ķēdes motorzāģa un krūmgrieža ikdienas apkopi un vienkāršus remontus; plāno savu darbu cirsmā. Motorzāģa operators strādā mežistrādes uzņēmumā vai strādā kā individuālais komersants vai kā pašnodarbināta persona.
Papildu prasības
Motorzāģa operatora apliecība.
Reglamentācija
Nav reglamentēta
Starptautikās klasifikācijas kods
Prasības attiecībā uz iepriekš iegūto izglītību
Specifisku prasību nav.
Profesionālās kvalifikācijas citi nosaukumi, t.sk. svešvalodā
EN
Chainsaw operator
PRASMES:
Novērtēt cirsmu izstrādes darba apstākļus.
Noteikt meža mašīnu piemērotību darbam konkrētā apvidū.
Lietot digitālās un drukātās mežsaimniecības kartes.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Meža augsnes, reljefs un īpašības.
Meža mašīnu tipi.
Meža mašīnu tipi.
Lietošanas līmenī:
Pievešanas apstākļu klasifikācija.
Digitālo un drukāto karšu lietošana.
Digitālo un drukāto karšu lietošana.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja plānot cirsmas izstrādes darbus.
PRASMES:
Identificēt saglabājamās dabas vērtības.
Atpazīt sabiedrībai nozīmīgas vērtības.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Bioloģiski nozīmīgie meža struktūras elementi.
Saglabājamās kultūras un vēstures vērtības.
Saglabājamās kultūras un vēstures vērtības.
Lietošanas līmenī:
Digitālo karšu lietošana.
Dabas un sabiedrībai nozīmīgo objektu marķēšana cirsmā un digitālajos risinājumos.
Dabas un sabiedrībai nozīmīgo objektu marķēšana cirsmā un digitālajos risinājumos.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja plānot cirsmas izstrādes darbus.
PRASMES:
Aprēķināt krautuvei nepieciešamo platību.
Izvērtēt krautuvei piebraucamos ceļus.
Identificēt ierobežojošos faktorus krautuves ierīkošanai.
Izvietot kolektīvos aizsardzības līdzekļus cirsmu izstrādes darbavietā.
Lietot individuālos aizsardzības līdzekļus cirsmu izstrādes darbos.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Koksnes produkti.
Krautuves ierīkošanas ierobežojošie faktori.
Krautuves ierīkošanas ierobežojošie faktori.
Lietošanas līmenī:
Krautuves platības aprēķini.
Kolektīvo un individuālo aizsardzības līdzekļu lietošana.
Digitālo karšu lietošana.
Kolektīvo un individuālo aizsardzības līdzekļu lietošana.
Digitālo karšu lietošana.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja plānot cirsmas izstrādes darbus.
PRASMES:
Noteikt meža mašīnu papildu aprīkojuma nepieciešamību darbam konkrētā apvidū.
Novērtēt reljefa, infrastruktūras un saglabājamo objektu ietekmi uz pievešanas ceļu izvietojumu.
Noteikt optimālo pievešanas ceļu izvietojumu.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Meža mašīnu aprīkojums.
Lietošanas līmenī:
Mežizstrādes darbu plānošana.
Digitālo un drukāto karšu lietošana.
Noteikumu prasības par koku ciršanu mežā.
Digitālo un drukāto karšu lietošana.
Noteikumu prasības par koku ciršanu mežā.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja plānot cirsmas izstrādes darbus.
PRASMES:
Uzzīmēt cirsmas izstrādes tehnoloģisko shēmu.
Noteikt cirsmas izstrādes sleju secību.
Norādīt ar cirsmas izstrādi saistītos ierobežojumus un riska faktorus.
ZINĀŠANAS:
Lietošanas līmenī:
Tehnoloģiskajā kartē lietojamie apzīmējumi un prasības tās
sagatavošanai.
Digitālo un drukāto karšu lietošana.
sagatavošanai.
Digitālo un drukāto karšu lietošana.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja plānot cirsmas izstrādes darbus.
PRASMES:
Identificēt riskus darbavietā.
Izvietot kolektīvos aizsardzības līdzekļus cirsmu izstrādes darbavietā.
Lietot individuālos aizsardzības līdzekļus cirsmu izstrādes darbos.
ZINĀŠANAS:
Lietošanas līmenī:
Darba aizsardzības prasības mežsaimniecībā.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja plānot cirsmas izstrādes darbus.
PRASMES:
Aprīkot mežā darbavietu ar vides aizsardzības līdzekļiem.
Noteikt instrumentu novietošanai un atpūtas pauzēm piemērotāko vietu.
ZINĀŠANAS:
Lietošanas līmenī:
Darbavietu ierīkošana jaunaudžu kopšanā.
KOMPETENCES:
2.LKI:
Spēja kopt jaunaudzes ar krūmgriezi.
PRASMES:
Atpazīt koku sugas.
Izvērtēt atstājamo un cērtamo koku kvalitāti.
Lietot individuālos aizsardzības līdzekļus.
Noteikt mežaudzē atstājamo koku skaitu.
Noteikt mežaudzes mērķa sugu.
Zāģēt kokus ar krūmgriezi.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Jaunaudžu kopšanas pamatprincipi.
Lietošanas līmenī:
Mežaudzes mērķa sugas noteikšana.
Darba metodes ar krūmgriezi.
Degmaisījuma sagatavošana.
Noteikumi par jaunaudžu kopšanu.
Darba metodes ar krūmgriezi.
Degmaisījuma sagatavošana.
Noteikumi par jaunaudžu kopšanu.
KOMPETENCES:
2.LKI:
Spēja kopt jaunaudzes ar krūmgriezi.
PRASMES:
Apkopt krūmgriezi.
Veikt krūmgrieža vienkāršu remontu.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Krūmgrieža uzbūve
Lietošanas līmenī:
Krūmgrieža apkopju un remonta paņēmieni.
KOMPETENCES:
2.LKI:
Spēja kopt jaunaudzes ar krūmgriezi.
PRASMES:
Lietot atstājamo koku tabulas.
Noteikt mežaudzes biezību.
ZINĀŠANAS:
Lietošanas līmenī:
Jaunaudzes mērījumi.
Noteikumu prasības par koku ciršanu mežā.
Noteikumu prasības par koku ciršanu mežā.
KOMPETENCES:
2.LKI:
Spēja kopt jaunaudzes ar krūmgriezi.
PRASMES:
Novērtēt atstājamo un cērtamo koku kvalitāti.
Zāģēt kokus ar ķēdes motorzāģi.
Lietot individuālos aizsardzības līdzekļus.
Novērtēt sagatavojamā koksnes produkta atbilstību kvalitātes prasībām.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Koksnes produktu kvalitātes standarti.
Lietošanas līmenī:
Darba metodes ar ķēdes motorzāģi.
Koksnes produktu veidi.
Koksnes produktu kvalitātes prasības.
Koksnes produktu veidi.
Koksnes produktu kvalitātes prasības.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja veikt mežaudzes retināšanas un koksnes ražas novākšanas darbus ar
ķēdes motorzāģi.
ķēdes motorzāģi.
PRASMES:
Mērīt koksnes produktus pēc individuālās metodes.
Mērīt koksnes produktus pēc grupveida metodes.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Koksnes produktu uzmērīšanas standarti.
Lietošanas līmenī:
Koksnes produktu uzmērīšanas metodes.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja veikt mežaudzes retināšanas un koksnes ražas novākšanas darbus ar ķēdes motorzāģi.
PRASMES:
Apkopt ķēdes motorzāģi.
Veikt ķēdes motorzāģa vienkāršu remontu.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Ķēdes motorzāģa uzbūve.
Lietošanas līmenī:
Ķēdes motorzāģa apkopju un remonta paņēmieni.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja veikt mežaudzes retināšanas un koksnes ražas novākšanas darbus ar
ķēdes motorzāģi.
ķēdes motorzāģi.
PRASMES:
Noteikt mežaudzes koku augstumu un šķērslaukumu.
Nomērīt cirsmu un atvērumus mežaudzē.
Saglabāt dabas vērtības cirsmā.
Atpazīt īpašuma, cirsmas robežas un citus apvidus apzīmējumus.
ZINĀŠANAS:
Lietošanas līmenī:
Mežaudzes mērīšanas paņēmieni.
Platības noteikšana.
Noteikumu prasības par koku ciršanu mežā.
Cirsmas izstrādes dokumentu sagatavošana.
Platības noteikšana.
Noteikumu prasības par koku ciršanu mežā.
Cirsmas izstrādes dokumentu sagatavošana.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja veikt mežaudzes retināšanas un koksnes ražas novākšanas darbus ar
ķēdes motorzāģi.
ķēdes motorzāģi.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja sazināties mutiski un rakstiski valsts valodā.
PRASMES:
Ievērot latviešu literārās valodas normas lietišķajā saziņā.
Lietot valsts valodā profesionālo terminoloģiju.
Sazināties mutvārdos un rakstveidā valsts valodā.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Vārdu krājums.
Gramatika un valodas funkcija.
Valodas un komunikāciju daudzveidība
dažādos kontekstos.
Gramatika un valodas funkcija.
Valodas un komunikāciju daudzveidība
dažādos kontekstos.
Lietošanas līmenī:
Valsts valoda.
Nozares terminoloģija.
Nozares terminoloģija.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja sazināties mutiski un rakstiski vienā svešvalodā darba vidē, lietojot profesionālos terminus.
3.LKI:
Spēja veikt darba uzdevumus atbilstoši starpkultūru komunikācijas principiem.
PRASMES:
Lietot nozares profesionālos terminus.
Sazināties ar dažādām sociālām grupām multikulturālā vidē, lietojot komunikācijā vieglo valodu.
Sazināties mutiski un rakstiski vienā svešvalodā.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Vārdu krājums.
Gramatika un valodas funkcija.
Verbālās un neverbālās mijiedarbības veidi.
Valodas komunikācijas konteksts.
Gramatika un valodas funkcija.
Verbālās un neverbālās mijiedarbības veidi.
Valodas komunikācijas konteksts.
Lietošanas līmenī:
Vārdu krājums svešvalodā.
Nozares terminoloģija.
Nozares terminoloģija.
Priekšstata līmenī:
Starpkultūru mijiedarbība.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja lietot matemātiskos aprēķinus darba uzdevumu veikšanai.
3.LKI:
Spēja skaidrot nozares tehnoloģiskās attīstības virzienus.
PRASMES:
Lietot matemātiskas metodes un aprēķinus darba uzdevumu veikšanā.
Salīdzināt lielumus, izdarot secinājumus optimālai darba uzdevumu izpildei.
Sekot līdz jaunākai informācijai par nozares tehnoloģiskās attīstības virzieniem.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Nozares tehnoloģiju attīstības virzieni.
Lietošanas līmenī:
Mērvienības un formas.
Matemātikas metodes un aprēķini.
Matemātikas terminoloģija.
Matemātikas metodes un aprēķini.
Matemātikas terminoloģija.
Priekšstata līmenī:
Dabaszinātņu, tehnoloģiju un inženierzinātņu jēdzieni un teorijas.
Statistikas pamatprincipi.
Statistikas pamatprincipi.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja lietot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas profesionālo darba uzdevumu veikšanai.
PRASMES:
Ievērot informācijas tehnoloģiju drošības un personas datu aizsardzības prasības.
Lietot datoru un internetu darba uzdevumu veikšanai.
Sagatavot profesionālā darba dokumentāciju.
Sazināties, izmantojot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Datora un biroja tehnikas darbības principi.
Datu aizsardzības prasības.
Datu aizsardzības prasības.
Lietošanas līmenī:
Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju lietošana dokumentu sagatavošanā.
Informācijas un komunikācijas sistēmu drošība.
Datu drošība.
Darbs ar biroja tehniku.
Mākslīgā intelekta rīki.
Informācijas un komunikācijas sistēmu drošība.
Datu drošība.
Darbs ar biroja tehniku.
Mākslīgā intelekta rīki.
Priekšstata līmenī:
Normatīvie akti informācijas un komunikācijas tehnoloģiju jomā.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja apzināti pildīt pilsoniskos pienākumus.
3.LKI:
Spēja apzināties savu atbildību sabiedrības demokrātiskajā attīstībā.
3.LKI:
Spēja piedalīties sabiedriskajā dzīvē, ievērojot vienlīdzības principu un ētikas normas.
PRASMES:
Apzināt sevi kā daļu no mūsdienu sabiedrības.
Apzināti piedalīties pilsoniskajā un sabiedriskajā dzīvē.
Pildīt pilsoniskos pienākumus.
Saskatīt dažādu sabiedrības jomu un parādību saistību ar morāli un tikumību.
Veidot mijiedarbību ar citiem cilvēkiem, ievērojot cilvēka tiesības un vienlīdzību.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Indivīda tiesības, pienākumi un atbildība.
Pilsoniskās sabiedrības būtība.
Sociālā dialoga būtība un sadarbības mehānismi.
Efektīvas komunikācijas priekšnoteikumi.
Pilsoniskās sabiedrības būtība.
Sociālā dialoga būtība un sadarbības mehānismi.
Efektīvas komunikācijas priekšnoteikumi.
Lietošanas līmenī:
Sabiedrības sociālā un politiskā struktūra.
Sabiedrības labklājības izpausmes.
Sociālā daudzveidība un vienlīdzības princips.
Vispārējās un profesionālās ētikas pamatprincipi.
Pozitīvas saskarsmes paņēmieni.
Sabiedrības labklājības izpausmes.
Sociālā daudzveidība un vienlīdzības princips.
Vispārējās un profesionālās ētikas pamatprincipi.
Pozitīvas saskarsmes paņēmieni.
Priekšstata līmenī:
Latvijas Republikas valstiskums un tā juridiskais ietvars.
Sabiedrība un tās attīstības virzieni.
Tiesiskās attiecības.
Sabiedrība un tās attīstības virzieni.
Tiesiskās attiecības.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja pilnveidot savas prasmes profesionālās darbības izaugsmei.
PRASMES:
Apgūt jaunas prasmes atbilstoši darba tirgus vajadzībām.
Apzināt profesionālās darbības izaugsmes iespējas.
Novērtēt savu profesionālo pieredzi un profesionālo prasmju līmeni.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Faktu, teoriju un profesionālās darbības procesu likumsakarības.
Profesionālās karjeras izaugsme.
Mācīšanās stratēģijas.
Profesionālās karjeras izaugsme.
Mācīšanās stratēģijas.
Lietošanas līmenī:
Pašnovērtējuma mehānismi.
Mācību un karjeras plānošana.
Laika pārvaldības pamatprincipi.
Mācību un karjeras plānošana.
Laika pārvaldības pamatprincipi.
KOMPETENCES:
3.LKI:
Spēja atbildīgi rīkoties ārkārtas gadījumā un sniegt pirmo palīdzību.
3.LKI:
Spēja atbildīgi veikt darba uzdevumus, ievērojot darba un vides aizsardzības, elektrodrošības, ugunsdrošības un civilās aizsardzības prasības.
3.LKI:
Spēja kritiski novērtēt darba vides riska faktorus savas kompetences ietvaros.
3.LKI:
Spēja nodibināt darba tiesiskās attiecības un ievērot organizācijas vietas iekšējās kārtības noteikumus.
3.LKI:
Spēja piemērot ilgtspējīgas attīstības un "zaļās domāšanas" principus profesionālajā darbībā un ikdienas aktivitātēs.
PRASMES:
Atbildīgi rīkoties ārkārtas gadījumā.
Droši ekspluatēt tehnoloģiskās iekārtas un aprīkojumu.
Formulēt ilgtspējas vērtības, principus un mērķus.
Identificēt iespējamos riskus, veicot darba uzdevumus.
Ievērot darba devēja un darbinieka pienākumus un tiesības.
Ievērot organizācijas iekšējās kārtības noteikumus.
Rīkoties atbilstoši darba aizsardzības, ugunsdrošības, elektrodrošības un vides aizsardzības prasībām.
Rīkoties saskaņā ar "zaļās domāšanas" principiem profesionālajā darbībā un ikdienas aktivitātēs.
Sagatavot darba vietu drošai darba veikšanai.
Sniegt pirmo palīdzību kritiska veselības stāvokļa novēršanai.
ZINĀŠANAS:
Izpratnes līmenī:
Darba tiesību normatīvie akti.
Aizsardzības pasākumi darba vides faktoru ietekmes uz veselību mazināšanā.
Ergonomikas pamatprincipi darbā.
Ilgtspējīgas attīstības principi.
Aizsardzības pasākumi darba vides faktoru ietekmes uz veselību mazināšanā.
Ergonomikas pamatprincipi darbā.
Ilgtspējīgas attīstības principi.
Lietošanas līmenī:
Līgums un tā formas.
Darba aizsardzības noteikumi.
Darba vides riska faktoru novēršanas preventīvie pasākumi.
Drošības signāli un zīmes.
Darba aizsardzības līdzekļi un to pielietošana.
Droši un ergonomiski darba paņēmieni.
Ugunsdrošības noteikumi.
Rīcība ugunsgrēka gadījumā.
Elektrodrošības noteikumi.
Vides aizsardzības noteikumi.
Civilās aizsardzības noteikumi.
Rīcība ārkārtas gadījumos.
Pirmās palīdzības ABC principi.
"Zaļās domāšanas" principi.
Darba aizsardzības noteikumi.
Darba vides riska faktoru novēršanas preventīvie pasākumi.
Drošības signāli un zīmes.
Darba aizsardzības līdzekļi un to pielietošana.
Droši un ergonomiski darba paņēmieni.
Ugunsdrošības noteikumi.
Rīcība ugunsgrēka gadījumā.
Elektrodrošības noteikumi.
Vides aizsardzības noteikumi.
Civilās aizsardzības noteikumi.
Rīcība ārkārtas gadījumos.
Pirmās palīdzības ABC principi.
"Zaļās domāšanas" principi.
Priekšstata līmenī:
Darba aizsardzības sistēma.
Civilās aizsardzības sistēma.
Vides aizsardzības sistēma.
Darba vides riska faktori to novērtēšanas metodes.
Civilās aizsardzības sistēma.
Vides aizsardzības sistēma.
Darba vides riska faktori to novērtēšanas metodes.