Attīstīt izglītojamo spējas patstāvīgi izstrādāt biznesa ideju, izvērtēt uzņēmējdarbības priekšnosacījumus un biznesa plāna izstrādei nepieciešamo informāciju, veicinot izglītojamo interesi par komercdarbības uzsākšanu, iniciatīvu, radošumu, kritisku domāšanu.
Moduļa veids
Mūžizglītības (M)
Attīstīt izglītojamo prasmes:
- izskaidrot uzņēmējdarbības pamatjēdzienus.
- izstrādāt biznesa ideju.
- izvēlēties produktu konkrētai klientu grupai.
- noteikt produkta unikālās īpašības.
- izmantot efektīvus produkta izplatīšanas kanālus.
- izvēlēties efektīvāko attiecību formātu ar klientu.
- prognozēt ienākumu plūsmu.
- noteikt nepieciešamos resursus produkta ražošanai.
- aprēķināt nodokļus pašnodarbinātām personām.
- izvēlēties efektīvākās aktivitātes produktu radīšanai un mārketingam.
- izvēlēties atbilstošākos sadarbības partnerus.
- aprēķināt izmaksas.
- aizpildīt dokumentus, lai reģistrētos par pašnodarbinātu personu.
- veikt vienkāršā ieraksta grāmatvedības uzskaiti.
Iegūta pamatizglītība
Moduļa apguvē sasniegto mācīšanās rezultātu kopvērtējums
Nav datu
Nav datu
Spēj
izskaidrot uzņēmējdarbības pamatjēdzienus.
Zina
uzņēmējam nepieciešamās rakstura īpašības un kompetences.
Izprot
uzņēmēja rakstura īpašību un kompetenču nozīmi uzņēmējdarbībā.
5%
SMR īpatsvars
Vidējs apguves līmenis
Nosauc uzņēmējdarbības jēdzienus un raksturo to būtību.
Optimāls apguves līmenis
Izskaidro uzņēmējdarbības pamatjēdzienus, raksturo to būtību un nozīmi.
Augsts apguves līmenis
.
Spēj
izstrādāt biznesa ideju.
Zina
dažādas ideju ģenerēšanas "tehnikas".
Izprot
biznesa idejas nozīmi uzņēmējdarbības attīstīšanai.
7%
SMR īpatsvars
Vidējs apguves līmenis
Piedalās fragmentāri diskusijā par uzņēmējdarbības sākšanu bez pamatojuma.
Optimāls apguves līmenis
Pamato savu motivāciju sākt uzņēmējdarbību.
Augsts apguves līmenis
.
Spēj
izvēlēties produktu konkrētai klientu grupai.
Zina
klientu segmentācijas (vispārīgie) pamatprincipi, klientu grupas.
Izprot
klienta vajadzības un vēlmes atkarībā no klientu mērķa grupas.
5%
SMR īpatsvars
Vidējs apguves līmenis
Nosauc produkta mērķgrupas.
Optimāls apguves līmenis
Raksturo produkta mērķgrupas.
Augsts apguves līmenis
.
Spēj
noteikt produkta unikālās īpašības.
Zina
piedāvātā produkta īpašības.
Izprot
produkta unikālās vērtības nozīmi klientu izvēlē.
10%
SMR īpatsvars
Vidējs apguves līmenis
Nosauc produktu, kuri tiks piedāvāti klientam.
Optimāls apguves līmenis
Pamato produktaizvēli, kuri tiks piedāvāti klientam.
Augsts apguves līmenis
.
Spēj
izmantot efektīvus produkta izplatīšanas kanālus.
Zina
produktu izplatīšanas kanālus.
Izprot
efektīvu produkta izplatīšanas kanālu izmantošanu klientu piesaistē.
10%
SMR īpatsvars
Vidējs apguves līmenis
Nosauc galvenos produkta izplatīšanas kanālus.
Optimāls apguves līmenis
Raksturo galvenos produkta izplatīšanas kanālus.
Augsts apguves līmenis
.
Spēj
izvēlēties efektīvāko attiecību formātu ar klientu.
Zina
pirkšanas lēmumu ietekmējošos faktorus.
Izprot
klientu rīcību tirgū.
10%
SMR īpatsvars
Vidējs apguves līmenis
Nosauc nozīmīgākos saskarsmes pamatprincipus ar klientu.
Optimāls apguves līmenis
Raksturo nozīmīgākos saskarsmes pamatprincipus ar klientu.
Augsts apguves līmenis
.
Spēj
prognozēt ienākumu plūsmu.
Zina
ienākumu veidošanās principus.
Izprot
regulāru ienākumu nodrošināšanas būtību.
10%
SMR īpatsvars
Vidējs apguves līmenis
Nosauc kritērijus, par ko klients gatavs maksāt.
Optimāls apguves līmenis
Analizē kritērijus, par ko klients gatavs maksāt.
Augsts apguves līmenis
.
Spēj
noteikt nepieciešamos resursus produkta ražošanai.
Zina
resursu iedalījumu.
Izprot
resursu nozīmi uzņēmējdarbībā.
3%
SMR īpatsvars
Vidējs apguves līmenis
Nosauc galvenos resursus un līdzekļus.
Optimāls apguves līmenis
Analizē un izvērtē galvenos resursus un līdzekļus.
Augsts apguves līmenis
.
Spēj
aprēķināt nodokļus pašnodarbinātām personām.
Zina
nodokļu veidus.
Izprot
nodokļu maksāšanas nozīmi.
7%
SMR īpatsvars
Vidējs apguves līmenis
Nosauc normatīvos dokumentus nodokļu piemērošanai.
Optimāls apguves līmenis
Nosauc normatīvos dokumentus nodokļu piemērošanai.
Augsts apguves līmenis
.
Spēj
izvēlēties efektīvākās aktivitātes produktu radīšanai un mārketingam.
Zina
dažādu aktivitāšu ietekmi uzņēmējdarbībā.
Izprot
aktivitāšu nozīmi.
10%
SMR īpatsvars
Vidējs apguves līmenis
Nosauc galvenās aktivitātes, kas saistītas ar produkta radīšanu, izplatīšanu, klientu piesaisti, ieņēmumiem.
Optimāls apguves līmenis
Pamato galvenās aktivitātes, kas saistītas ar produkta radīšanu, izplatīšanu, klientu piesaisti, ieņēmumiem.
Augsts apguves līmenis
.
Spēj
izvēlēties atbilstošākos sadarbības partnerus.
Zina
sadarbības partneru darbības specifiku.
Izprot
sadarbības partneru izvēles nozīmi.
5%
SMR īpatsvars
Vidējs apguves līmenis
Nosauc galvenos sadarbības partnerus.
Optimāls apguves līmenis
Izskaidro un pamato galveno sadarbības partneru izvēli.
Augsts apguves līmenis
.
Spēj
aprēķināt izmaksas.
Zina
izmaksu pozīcijas.
Izprot
izmaksu nozīmi uzņēmējdarbībā.
10%
SMR īpatsvars
Vidējs apguves līmenis
Nosauc izmaksu veidus un iedalījumu.
Optimāls apguves līmenis
Raksturo izmaksu veidus un iedalījumu.
Augsts apguves līmenis
.
Spēj
aizpildīt dokumentus, lai reģistrētos par pašnodarbinātu personu.
Zina
pašnodarbinātas personas reģistrēšanās procesu.
Izprot
dokumentu aizpildīšanas nozīmi.
3%
SMR īpatsvars
Vidējs apguves līmenis
Nosauc reģistrēšanās par pašnodarbinātu personu procesa soļus.
Optimāls apguves līmenis
Apraksta reģistrēšanās par pašnodarbinātu personu procesa secīgos soļus.
Augsts apguves līmenis
.
Spēj
veikt vienkāršā ieraksta grāmatvedības uzskaiti.
Zina
ieņēmumu un izdevumu pozīcijas.
Izprot
grāmatvedības nozīmi uzņēmējdarbībā.
5%
SMR īpatsvars
Vidējs apguves līmenis
Skaidro grāmatvedības jēdzienus. Nosauc grāmatvedības mērķus.
Optimāls apguves līmenis
Izskaidro grāmatvedības un uzskaites jēdzienu
atšķirības. Klasificē grāmatvedības īpatnības, uzskaites pamatprincipus.
Augsts apguves līmenis
.
| Materiālie līdzekļi | Daudzums |
|---|---|
| Biroja materiāli (mapes, plastikāta vāciņi, dokumentu kabatiņas) | Atbilstoši moduļa īstenošanai |
| Izdales materiāli | Atbilstoši moduļa īstenošanai |
| Kalkulators | Atbilstoši izglītojamo skaitam |
| Grāmatvedības un uzskaites veidlapas, uzņēmuma dibināšanas dokumentu veidlapas | Atbilstoši moduļa īstenošanai |
| Mācību nodarbībai, grupu darba organizācijai nepieciešamie biroja materiāli (marķieri, krāsains papīrs, līmlapiņas, šķēres, papīra tāfele, zibatmiņa) | Atbilstoši moduļa īstenošanai |
| Materiālie līdzekļi | Daudzums |
|---|---|
| Datori ar interneta pieslēgumu | Atbilstoši izglītojamo skaitam |
| Projektors un ekrāns | 1 uz grupu |
| Printeris | 1 uz grupu |
| Tāfele | 1 uz grupu |