Kokkopis (arborists)

Izglītības procesā sagatavot: kokkopi (arboristu), kas praktiski un patstāvīgi veic darba uzdevumu izpildi koku kopšanā gan privātajā, gan publiskajā ārtelpā.

Izglītības procesa rezultātā dod iespējas apgūt profesionālās un vispārējās kompetences, lai spētu:

1. Rūpīgi aizpildīt darba lapu, iekļaujot visu nepieciešamo informāciju, izmantojot pieejamos interneta un citus resursus.
2. Iekārtot racionālu un drošu darba vietu, paredzot visus darba uzdevumā veicamos pienākumus.
3. Aprīkot darba vietu atbilstoši darba un satiksmes organizācijas shēmām, lietojot teritoriju norobežojošos palīgmateriālus.
4. Droši, precīzi un atbildīgi organizēt transportlīdzekļu un gājēju plūsmu objektā.
5. Patstāvīgi darba noslēgumā sakārtot darba izpildes vietu precīzi nosakot utilizējamo materiālu apjomu.
6. Veikt koku stādu loģistiku darbu vadītāja uzraudzībā, izmantojot mazgabarīta iekraušanas mehānismus un inventāru.
7. Sagatavot koku stādīšanai, pielietojot atbilstošas koku zaru un sakņu griešanas tehnikas.
8. Ar mazgabarīta tehniku sagatavot stādbedres un uzstādīt stādbedres papildaprīkojumu darbu vadītāja uzraudzībā.
9. Komandā veikt koku stādīšanas un pārstādīšanas darbus darbu vadītāja uzraudzībā.
10. Ar mazgabarīta tehniku sagatavot stādbedres un uzstādīt stādbedres papildaprīkojumu darbu vadītāja uzraudzībā.
11. Komandā veikt koku stādīšanas un pārstādīšanas darbus darbu vadītāja uzraudzībā.
12. Ar mazgabarīta tehniku sagatavot stādbedres un uzstādīt stādbedres papildaprīkojumu darbu vadītāja uzraudzībā.
13. Komandā veikt koku stādīšanas un pārstādīšanas darbus darbu vadītāja uzraudzībā.
14. Komandā veikt koku stabilizēšanas darbus, pielietojot koka stabilizēšanas metodes.
15. Individuāli veikt pēcstādīšanas darbus, izmantojot atbilstošus materiālus un rokas instrumentus.
16. Individuāli strādāt augstumā, izvēloties piemērotākas piekļuves metodes darba pozīcijas sasniegšanai, ievērojot darba aizsardzības prasības.
17. Pieņemt lēmumu, izvēloties zaru griešanas veidu un vietu, veidojot dabīgas koka vainaga formas.
18. Individuāli vai komandā veidot mākslīgas vainaga formas darbu vadītāja uzraudzībā, izmantojot dažādus palīgmateriālus, instrumentus un šablonus.
19. Individuāli vai komandā veikt bīstamo zaru likvidēšanu, izmantojot piemērotus instrumentus un palīgierīces.
20. Individuāli vai komandā uzstādīt vainaga drošināšanas sistēmas, izvēloties atbilstošu uzstādīšanas augstumu un piemērotu vietu.
21. Individuāli veidot un kopt īpašu koku vainagus.
22. Individuāli vai komandā veidot un kopt aizsargājamo koku vainagus darbu vadītāja uzraudzībā.
23. Izvērtēt koka ciršanas dokumentāciju pirms darba uzsākšanas un ievērot koku ciršanas reglamentējošos normatīvos aktus.
24. Individuāli vai komandā precīzi nozāģēt koku, izvēloties atbilstošu nozāģēšanas paņēmienu un instrumentus.
25. Individuāli vai komandā droši un precīzi nozāģēt koku pa daļām, izmantojot atbilstošus instrumentus un palīglīdzekļus.
26. Komandā droši un precīzi nozāģēt paaugstinātas sarežģītības koku, izmantojot specializētas zāģēšanas palīgierīces un mehānismus.
27. Atbildīgi un racionāli izvērtēt situāciju un piedalīties avārijas koku likvidēšanā, izmantojot drošus darba paņēmienus.
28. Utilizēt koku ciršanas atliekas, izmantojot atbilstošus intrumentus un mehānismus un lietojot ergonomisksus darba paņēmienus.
29. Veikt koku sagatavošanas darbus darbu vadītāja uzraudzībā, izvēloties piemērotakos koku aizsardzības līdzekļus.
30. Izpildīt darba aizsardzības prasības būvniecības objektos, izmantojot individuālos un kolektīvos darba aizsardzības līdzekļus.
31. Uzstādīt individuālos un kolektīvos koku aizsardzības līdzekļus atbilstoši darba uzdevumam.
32. Komplektēt un uzstādīt laistīšanas sistēmas atbilstoši darba uzdevumam.
33. Nodrošināt labvēlīgus augšanas apstākļus koka saknēm, izmantojot sakņu sistēmas aizsardzības pasākumus.
34. Identificēt koka bojājumus un veikt atbilstošus kopšanas pasākumus.
35. Atbildīgi izvēlēties un lietot darba kārtībā esošu kāpšanas aprīkojumu atbilstoši darba uzdevumam.
36. Atbildīgi izvēlēties un lietot darba kārtībā esošu kāpšanas aprīkojumu atbilstoši darba uzdevumam.
37. Kvalitatīvi veikt kāpšanas aprīkojuma apkopes darbus atbilstoši identificētiem bojājumiem.
38. Uzturēt elektroinstrumentus, motorinstrumentus un specializēto tehniku darba kārtībā atbilstoši ražotāja norādījumiem un lietot atbilstoši darba raksturam.
39. Uzturēt elektroinstrumentus, motorinstrumentus un specializēto tehniku darba kārtībā atbilstoši ražotāja norādījumiem un lietot atbilstoši darba raksturam.
40. Uzturēt elektroinstrumentus, motorinstrumentus un specializēto tehniku darba kārtībā atbilstoši ražotāja norādījumiem un lietot atbilstoši darba raksturam.
41. Sazināties mutiski un rakstiski valsts valodā.
42. Sazināties mutiski un rakstiski vienā svešvalodā darba vidē, lietojot profesionālos terminus.
43. Veikt darba uzdevumus atbilstoši starpkultūru komunikācijas principiem.
44. Lietot matemātiskos aprēķinus darba uzdevumu veikšanai.
45. Skaidrot nozares tehnoloģiskās attīstības virzienus.
46. Lietot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas profesionālo darba uzdevumu veikšanai.
47. Apzināti pildīt pilsoniskos pienākumus.
48. Apzināties savu atbildību sabiedrības demokrātiskajā attīstībā.
49. Piedalīties sabiedriskajā dzīvē, ievērojot vienlīdzības principu un ētikas normas.
50. Pilnveidot savas prasmes profesionālās darbības izaugsmei.
51. Atbildīgi rīkoties ārkārtas gadījumā un sniegt pirmo palīdzību.
52. Atbildīgi veikt darba uzdevumus, ievērojot darba un vides aizsardzības, elektrodrošības, ugunsdrošības un civilās aizsardzības prasības.
53. Kritiski novērtēt darba vides riska faktorus savas kompetences ietvaros.
54. Nodibināt darba tiesiskās attiecības un ievērot organizācijas vietas iekšējās kārtības noteikumus.
55. Piemērot ilgtspējīgas attīstības un "zaļās domāšanas" principus profesionālajā darbībā un ikdienas aktivitātēs.

1. Apzināties sevi kā daļu no mūsdienu sabiedrības.
2. Apzināti piedalīties pilsoniskajā un sabiedriskajā dzīvē, balstoties uz izpratni par sociālajiem un politiskajiem konceptiem un struktūrām.
3. Pieņemt lēmumu par darba vai mācību uzdevumu veikšanu.
4. Saskatīt dažādu sabiedrības jomu un parādību saistību ar morāli un tikumību.
5. Risināt problēmas un veikt uzdevumus, izmantojot kognitīvās prasmes un izvēloties piemērotākās metodes un informāciju.
6. Izvērtēt informāciju par veselību ietekmējošiem faktoriem, apzināties personīgo un sabiedrības atbildību par katra cilvēka veselību.
7. Analizēt cilvēku rīcību, pieņemt atbildīgus lēmumus preventīvo pasākumu veikšanai drošas un veselībai nekaitīgas vides veidošanā un saglabāšanā.
8. Izvērtēt situāciju un sniegt pirmo palīdzību, nepieciešamības gadījumā izsaukt neatliekamo medicīnisko palīdzību un aprakstīt nelaimes gadījumu dispečeram.
9. Ievērot civilās aizsardzības rīcības plānus/instrukcijas, lai atbilstoši rīkotos dažādu katastrofu un apdraudējumu (t.sk. viltus ziņu) gadījumā, kā arī atskanot trauksmes sirēnai.
10. Atpazīt darba vides riskus un rīkoties atbilstoši darba aizsardzības prasībām.
11. Atpazīt ugunsnedrošas situācijas, preventīvi novērst ugunsgrēka izcelšanos, atbildīgi un droši rīkoties ugunsgrēka gadījumā, saskaņā ar ugunsdrošības noteikumiem un evakuācijas plānu.
12. Ievērot elektrodrošības noteikumus, lietojot elektroierīces un elektroiekārtas.
13. Analizēt pieejamo informāciju par vides kvalitāti Latvijā un pasaulē, rīkoties atbildīgi, saudzējot un racionāli izmantojot dabas resursus.
14. Sagrupēt augus pēc to sistemātiskajām vienībām.
15. Atpazīt augu organismu atšķirīgās prasības, kas nepieciešamas to dzīvības procesu uzturēšanai.
16. Atpazīt augu un sēņu valsts dzīvības formas un to uzbūvi.
17. Atpazīt Latvijā dabā un apstādījumos biežāk sastopamo kokaugu taksonus dažādos gadalaikos un dažādos kokaugu attīstības posmos.
18. Organizēt darba vietu atbilstoši darba uzdevumam.
19. Organizēt darba vidi atbilstoši uzdevuma un normatīvo aktu prasībām.
20. Precīzi aizpildīt darba lapu, nosakot objekta adresi, izmantojot pieejamos resursus.
21. Izvērtēt koka ciršanas dokumentāciju pirms darba uzsākšanas un ievērot koku ciršanas reglamentējošos normatīvos aktus.
22. Orientēties darba apjomā un veikt dažādus sakopšanas un sakārtošanas darbus.
23. Nodrošināt darba rīku, inventāra un mehānismu novērtēšanu.
24. Uzturēt instrumentus un mehānismus darba kārtībā, nepieciešamības gadījumā veicot nelielus kopšanas, remonta un asināšanas darbus vai organizējot to veikšanu kvalificētā apkopes un remonta darbnīcā.
25. Nodrošināt īslaicīgu un ilglaicīgu darba rīku, inventāra, mehānismu uzskaiti un uzglabāšanu, saglabājot to darboties spēju visā glabāšanas periodā.
26. Ievērot normatīvo aktu prasības, kas nodrošina drošu informācijas tehnoloģiju lietošanu un informācijas apriti.
27. Lietot datortīklus un izplatītākās lietotnes datu ieguvei un apstrādei.
28. Pamatoti izvēlēties, pielāgot un lietot piemērotākos saziņas, informācijas ieguves un apmaiņas rīkus darba uzdevumu izpildei un profesionālai pilnveidei.
29. Novērtēt kultūru kā vērtību.
30. Lietot atbilstošo nozares/sektora profesionālās leksikas krājumu.
31. Pilnveidot valodas prasmes, noteikt tālākos mācību mērķus.
32. Raksturot nacionālās kultūras vērtības kā sistēmu un identifikācijas pamatu.
33. Toleranti veidot attiecības ar dažādu kultūru un subkultūru, reliģiju un dzimumu pārstāvjiem, saglabājot savu nacionālo identitāti.
34. Skaidrot kultūras un mākslas izpausmes veidus.
35. Izskaidrot konkrētai situācijai svarīgākos ilgtspējīgas attīstības kritērijus.
36. Sasaistīt ilgtspējīgas attīstības ideju ar dabas resursu racionālu izmantošanu.
37. Novērtēt cilvēka saimnieciskās darbības ietekmi uz bioloģisko daudzveidību.
38. Analizēt informāciju par efektīvu energoresursu izmantošanu.
39. Šķirot atkritumus, ievērojot videi draudzīgas apsaimniekošanas pamatprincipus.
40. Ievērot veselīga uztura pamatprincipus dzīvildzes nodrošināšanai.
41. Pārvietot un sagatavot stādīšanai stādāmo materiālu (t.sk. skuju kokaugi, lapu kokaugi, lakstaugi, viengadīgās puķes, sīpolaugi, dižstādi) bez būtiskiem bojājumiem.
42. Sagatavot augsnes substrātu un stādbedri atbilstoši plānoto apstādījumu izbūvei, pielietojot atbilstošus darbarīkus, mehānismus un tehniku.
43. Atbilstoši augu fizioloģiskajām īpatnībām saglabāt stādāmā materiāla kvalitāti un dzīvotspēju.
44. Veikt augu sagatavošanu pārstādīšanai un pārstādīšanu jaunā vietā, jaunu augu stādīšanu.
45. Veikt koku pareizu novietošanu stādbedrē un nostiprināšanu.
46. Sagatavot koku kvalitatīvai pārstādīšanai.
47. Nodrošināt koka ieaugšanos un augtspējas saglabāšanos.
48. Samontēt un uzstādīt laistīšanas sistēmu, izmantojot atbilstošus instrumentus, mehānismus un tehniku.
49. Veikt bīstamo zaru likvidēšanu, izmantojot piemērotus instrumentus un palīgierīces.
50. Droši un precīzi nozāģēt koku pa daļām, izmantojot atbilstošus instrumentus un palīglīdzekļus.
51. Droši un precīzi nozāģēt paaugstinātas sarežģītības koku, izmantojot specializētas zāģēšanas palīgierīces un mehānismus.
52. Veikt kāpšanas aprīkojuma apkopes darbus un nodrošināt tā tehnisko pārbaudi.
53. Atbildīgi izvēlēties darba kārtībā esošu kāpšanas aprīkojumu atbilstoši darba uzdevumam.
54. Individuāli strādāt augstumā, izvēloties piemērotākas piekļuves metodes darba pozīcijas sasniegšanai, ievērojot darba aizsardzības prasības un koka fizisko stāvokli.
55. Atbildīgi lietot darba kārtībā esošu kāpšanas aprīkojumu atbilstoši darba uzdevumam.
56. Veikt darba vietas iekārtošanu.
57. Veikt koku stādīšanu.
58. Veikt koka vainaga veidošanu.
59. Veikt koka nozāģēšanu.
60. Aizsargāt kokus būvlaukumā.
61. Izmantot specializēto aprīkojumu un veikt tā uzturēšanu.
62. Ievērot darba aizsardzības normatīvo aktu prasības, elektrodrošības un ugunsdrošības noteikumus, lietot pareizus, ergonomiskus un veselībai drošus darba paņēmienus.
63. Nodrošināt dažāda veida kokaugu fizioloģiskajām un estētiskajām prasībām atbilstošu stādījumu kopšanu.
64. Pieņemt lēmumu, izvēloties zaru griešanas veidu un vietu, pielietojot rokas un motorinstrumentus, veidojot dabīgas koka vainaga formas atbilstoši koka vecumposmam un vainaga veidošanas mērķim.
65. Veidot mākslīgas formas koku vainagu, izmantojot dažādus palīgmateriālus, instrumentus un šablonus.
66. Precīzi nozāģēt koku, izvēloties atbilstošu nozāģēšanas paņēmienu un instrumentus.
67. Apgūt, lietot un apmācīt lietot darba instrumentus, iepazīt drošus darba paņēmienus atbilstoši ražotāja norādījumiem.
68. No rīcībā esošo darba rīku, inventāra, mehānismu un tehnikas klāsta, novērtējot to tehnisko stāvokli, izvēlēties atbilstošāko konkrētajam darbu veidam.
69. Droši un efektīvi pielietot mehānismus un inventāru darba uzdevuma veikšanai.
70. Identificēt koka bojājumus, izvēlēties un veikt atbilstošus kopšanas pasākumus.
71. Uzstādīt individuālos un kolektīvos koku aizsardzības līdzekļus atbilstoši darba uzdevumam.
72. Nodrošināt labvēlīgus augšanas apstākļus koka saknēm, izmantojot sakņu sistēmas aizsardzības pasākumus.
73. Skaidrot sabiedrības struktūru un indivīdu savstarpējās attiecības.
74. Patstāvīgi un mērķtiecīgi meklēt, izvērtēt un radoši izmantot informāciju mācību vai profesionālo darba uzdevumu izpildei un problēmu risinājumiem.
75. Veidot un kritiski analizēt mijiedarbību ar citiem cilvēkiem, sadarboties, respektējot sabiedrības daudzveidību, un rīkoties saskaņā ar morāles principiem.
76. Plānot pašpilnveidi un profesionālo karjeru.
77. Uzņemties atbildību par sava dzīvesveida kvalitāti.
78. Izskaidrot uzņēmējdarbības pamatjēdzienus.
79. Izstrādāt biznesa ideju.
80. Izvēlēties produktu konkrētai klientu grupai.
81. Noteikt produkta unikālās īpašības.
82. Izmantot efektīvus produkta izplatīšanas kanālus.
83. Izvēlēties efektīvāko attiecību formātu ar klientu.
84. Prognozēt ienākumu plūsmu.
85. Noteikt nepieciešamos resursus produkta ražošanai.
86. Aprēķināt nodokļus pašnodarbinātām personām.
87. Izvēlēties efektīvākās aktivitātes produktu radīšanai un mārketingam.
88. Izvēlēties atbilstošākos sadarbības partnerus.
89. Aprēķināt izmaksas.
90. Aizpildīt dokumentus, lai reģistrētos par pašnodarbinātu personu.
91. Veikt vienkāršā ieraksta grāmatvedības uzskaiti.
92. Sagatavot lielu koku sekmīgai pārstādīšanai.
93. Koordinēt darbus lielu koku pārstādīšanai, izmantojot piemērotas iekārtas un tehnoloģijas.
94. Sagatavot stādbedri ar augsnes substrātu atbilstoši konkrētajam lielajam kokam.
95. Plānot pārstādīšanas un saistītos palīgdarbus, izmantojot atbilstošas tehnoloģijas.
96. Veikt dažādus darbus augstumā, izmantojot speciālo aprīkojumu.
97. Identificēt un noteikt aprīkojuma tehnisko stāvokli.
98. Komplektēt aprīkojumu un palīgierīces dažādu darbu veikšanai augstumā.
99. Identificēt riskus un sastādīt risku mazināšanas pasākuma plānu.